Samen op kamp, ook dit jaar

Met OBS Uilenspiegel gaan we elk jaar op kamp. Met ALLE kinderen van onze school: groep 1 tot en met groep 8. Dit is erg goed voor de groepsvorming. Elkaar leren kennen, aftasten, ‘waar is mijn plek?’. Daarom gaan we ook altijd aan het begin van het schooljaar. Dit jaar is echter alles anders, door covid-19.

Dit is een ingezonden stuk van OBS Uilenspiegel.

We besluiten niet naar onze kamp locatie te gaan, maar gaan proberen vanuit ‘het Boekelse’ een kampsfeer te creëren, omdat we deze groepsvorming zo ontzettend belangrijk vinden. En het loont. Ook dit jaar!

De groepen 4/5 en 5/6 kiezen voor het thema Prehistorie. In de klassen wordt vanaf de eerste week veel aandacht aan dit thema besteed. We praten, bouwen, kijken, vertellen, zingen en tekenen prehistorie in deze weken. We vinden scherven uit de prehistorie! Archeoloog Arie komt ook op bezoek op onze school. Het zou wel eens kunnen dat er nog een levend prehistorisch persoon bestaat.

Tijdens de speurtocht op de eerste dag gaat ons ‘rode draad’ uit het kamp-verhaal verder. Kinderen maken tijdens de tocht allerlei opdrachten. Ook archeoloog Arie is weer ter plekke. Samen met de kinderen komt hij erachter dat nabij een grote zandvlakte vermoedelijk de prehistorische persoon moet liggen. Kwastjes en borstels moeten er voor zorgen dat we voorzichtig omgaan met deze mogelijke vondst. We bakenen het terrein af … we voelen de spanning. En dan, dichtbij de grote zandvlakte bij bosschages, zien we wat bewegen. Een prehistorisch persoon, Fossieltje genaamd, komt langzaam tot leven. Zij kan niet lopen. Weet niet hoe te eten. Kan niet praten. Geen nood. De kinderen leren haar alles.

Op de kamp locatie bouwen we met pallets een tijdelijk onderkomen. De volgende dag zingen we ons prehistorisch lied en gaan aan de slag met allerlei prehistorische atelier opdrachten. Kinderen kunnen zelf hun atelier kiezen en overstappen naar een ander atelier.

Fossieltje leert steeds wat beter praten en kan ook al een beetje lopen. Allemaal geleerd van de kinderen. ’s Middags spelen we een prehistorisch levend Stratego in de bossen. En in de avond luisteren we bij het kampvuur naar een fantastisch verhaal van ouder Tom. Tom laat de kinderen zélf allerlei elementen aan het verhaal toevoegen, waardoor het een verhaal van de kinderen wordt.

Op de laatste dag wordt er een prehistorische sportdag georganiseerd: pijlen gooien, boomstam werpen, botje poepen en nog veel meer.

Drie dagen kamp. Voor het eerst zonder slapen omdat we niet in een bubbel konden blijven met zoveel ouderparticipatie. Maar de kinderen hebben het ervaren als een echt kamp. Ze hebben kunnen sparren met elkaar. Kunnen uitproberen. Waar is mijn plek binnen de groep? En fossieltje is opgenomen in hun wereld. Een nieuw mooi schooljaar is uit de startblokken.

Sjaak van Moorsel
Team Uilenspiegel